quinta-feira, 20 de março de 2014

ATENÇÃO 1º PERÍODO

Informamos, para os devidos fins, que o processo de confirmação de matrícula dos alunos feras, que iniciaram suas atividades acadêmicas na UFAL neste semestre (2014.1), será realizado nos dias 20, 21 e 24 de março de 2014.

Local:

Auditório do Centro de Interesse Comunitário - CIC
(Referência: prédio novo atrás dos Bancos e Correios)
das 9h00 às 21h

sábado, 8 de março de 2014

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

EMENTA:

Estudo das principais correntes filosóficas que fundamentaram a modernidade europeia: Racionalismo e Empirismo. Os antecessores intelectuais das Ciências Sociais: Montesquieu, Rousseau e Comte. Positivismo versus Romantismo: os legados de Comte e Dilthey. Transformações sociais, políticas e culturais ocorridas na Europa a partir do século XVI: O Iluminismo e o apogeu da razão; O embate Civilização x Cultura; a Revolução industrial.

OBJETIVOS:

Introduzir as principais vertentes filosóficas relacionadas às Ciências Sociais. Enfatizando os contextos históricos e as transformações culturais e sociais da tradição ocidental. Busca-se oferecer ao aluno os princípios que fundamentam a sociologia, a antropologia e a ciência politica, bem como suas correlações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:


UNIDADE I – A Perspectiva Filosófica: Bases, Métodos e Tradições
UNIDADE II – Bases Filosóficas das Ciências Sociais
UNIDADE III –
Escolas de Pensamento ou Tradições nas Ciências Sociais
UNIDADE IV – Surgimento da Sociologia e suas Perspectivas de Análise
UNIDADE V – A Filosofia Politica/Sociológica de Montesquieu e a Sociologia de Auguste Comte

MÉTODOS E TÉCNICAS:


Aulas Expositivas, dialogadas com o auxílio de materiais tecnológicos e audiovisuais;
Produção de textos de resumo sobre as leituras indicadas;

FORMAS DE AVALIAÇÃO:


Prova Escrita
Entre 4 a 12 questões, com perguntas objetivas (múltiplas alternativas e de verdadeiro e falso) e\ou subjetivas (discursivas), com todo o assunto visto em sala de aula até a última aula que anteceder a avaliação.

Fichas de Leitura
Resumo de conteúdos dos textos indicados para a leitura (todos); serão dois blocos, o 1º com todo o material de aula até o dia da 1ª avaliação, e o 2º com os materiais sugeridos até o dia da 2ª avaliação; Estas fichas de leitura devem ser feitas à mão (é proibido o uso de computadores) sobre papel almaço, pautado ou a própria folha de caderno do aluno. Devem ser entregues nas datas agendadas, neste plano, para conferência e registro do professor. Contabilizarão acréscimos de pontos e de carga-horária.

AB1 = Prova (0-7)+ Seminário (0-3) + Fichas de Leitura (0,5-2)
AB2 = Prova (0-7)+ Seminário (0-3) + Fichas de Leitura (0,5-2)
Reavaliação = Assunto de todas as unidades – Prova (0-10)
Final= Assunto de todas as unidades – Prova (0-10)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:


ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
BOTTOMORE, T. Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 2008
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.
LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: Filosofia. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar ed., 2011.
MILLS, C. Wright. A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.

DESCRIÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO POR SEMINÁRIOS:


Seminário
Os alunos devem apresentar oralmente com ou sem o uso de recursos midiáticos os conteúdos dos textos indicados para a leitura; o grupo é responsável pela apresentação do texto, independente do número de integrantes ou de suas eventuais ausências. Grupos de quatro (4) integrantes. O grupo será responsável pela atividade independente do número de integrantes, inicial ou final. Em caso de desistência de membros do grupo, os restantes devem seguir com o trabalho.


Lista dos Seminários

Nº do Seminário
Texto de Apresentação
Data
Tempo de apresentação
  1.  
Grupo 1: Funcionalismo
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. P421-468 [ funcionalismo]
12/05
20 min.
  1.  
Grupo 2: Teorias da Ação Social
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p.475-541[Teorias da Ação Social];
12/05
  1.  
Grupo 3: Interacionismo
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p. 596-645[interacionismo];
12/05
  1.  
Grupo 4: Fenomenologia
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p.650-703 [fenomenologia];
12/05
  1.  
Grupo 5: Evolucionismo
BARRIO, Angel-B. Manual de Antropologia Cultural. Recife: Ed. Massangana, 2005, p.51-86 [ evolucionismo]
12/05
  1.  
Grupo 6: Estruturalismo
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p. 727-774[Estruturalismo];
19/05
  1.  
Grupo 7: Teorias da Troca
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p.547-590 [teorias da troca]
19/05
  1.  
Grupo 8: Teorias da Desigualdade e Estratificação
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p. 780-819 [teorias da desigualde e da estratificação social];
19/05
  1.  
Grupo 9: Teorias sobre o Poder e a Autoridade
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p.823-873 [poder e autoridade]
19/05
  1.  
Grupo 10: Teorias sobre a Política Social
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p.881-912 [política social]
19/05

AULA
DATA
RECURSOS AUDIOVISUAIS
CONTEÚDOS
CARGA HORÁRIA
1 ª. Aula
10/03/14

Noções Introdutórias/ Apresentação da Disciplina / Discussão sobre o Plano de Curso e a Avaliação (Prova; Fichas de Leitura; Trabalho Prático) / Metodologias / Contrato Pedagógico;
 Considerações Iniciais
3
Leitura Recomendada: Plano de Curso;
2 ª. Aula
17/03/14
Datashow

A perspectiva Filosófica: Definição, História e ramos da filosofia
Introdução à Filosofia: o que e filosofia?
História do pensamento Filosófico.

6
Leitura Recomendada:
LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: Filosofia. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar ed., 2011.  P. 14-45.
3 ª. Aula
24/03/14
Datashow

Ramos da Filosofia: Conhecimento, Metafísica, Filosofia Moral e Filosofia da Mente
9
Leitura Recomendada:
LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: Filosofia. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar ed., 2011.  P. 46-138.
Leitura Complementar:

4 ª. Aula
31/03/14
Datashow

Ramos da Filosofia: Filosofia da Religião, Filosofia Política e Filosofia da Ciência
12
Leitura Recomendada:
LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: Filosofia. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar ed., 2011.  P. 139-191.

5 ª. Aula
07/04/14
Datashow

As ferramentas filosóficas e a prática das ciências sociais
15
Leitura Recomendada:
LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: Filosofia. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Zahar ed., 2011.  P. 192-227.

Leitura Complementar:


6 ª. Aula
14/04/14
Datashow
1ª Avaliação de Aprendizagem – Prova Escrita
Entrega de Trabalhos Solicitados (Fichas de Leitura + 2h)

18 +2h

21/04/14
Feriado: Dia de Tiradentes. Trabalho para compensação de carga-horária.
Resumo do livro:
MILLS, C. Wright. A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.
Entregar em 28/04
+6h
[+2 pontos]
7 ª. Aula
28/04/14
Datashow
O pensamento Filosófico/sociológico/político no sec. 18 (Montesquieu, Rousseau, Diderot, Condorcet, Vico, Hume, Fergunson)
29
Leitura Recomendada:
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. O Pensamento Sociológico no Século XVIII. In BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. P. 19-64.

8 ª. Aula
05/05/14


Temas e proposições gerais da sociologia (Clássica)
32
Leitura Recomendada:
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. P. 139-158; 226-246;

A lógica das ciências sociais
Leitura Recomendada:
POPPER, Karl. A Lógica das Ciências Sociais. Disponível em: https://sites.google.com/site/pelusoufabc/ALGICADASCINCIASSOCIAIS.dot.docx?attredirects=0
9 ª. Aula
12/05/14
Datashow
Escolas de Pensamento ou Tradições: Parte 1:
Funcionalismo, Teorias da Ação Social, Interacionismo , Fenomenologia e Evolucionismo  
(Seminários)
35
Leitura Recomendada:
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. P421-468 [ funcionalismo], p.475-541[Teorias da Ação Social]; p. 596-645[interacionismo]; p.650-703 [fenomenologia]; p. 727-774[Estruturalismo];
BARRIO, Angel-B. Manual de Antropologia Cultural. Recife: Ed. Massangana, 2005, p.51-86 [ evolucionismo]
10ª. Aula
19/05/14
Datashow
Escolas de Pensamento ou Tradições: Parte 2:
Estruturlismo.Teorias da desigualdade e Estratificação, Teorias da Troca, Teorias sobre o Poder e a Autoridade e Teorias sobre a Política Social
(Seminários)
38
Leitura Recomendada:
BOTTOMORE, T.; NISBET, R. Historia da Análise Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. ]; p. 727-774[Estruturalismo]; p.547-590 [teorias da troca]; p. 780-819 [teorias da desigualde e da estratificação social]; p.823-873 [poder e autoridae]; p.881-912 [política social]

11ª. Aula
26/05/14
Datashow
Surgimento da Sociologia;
A Imaginação Sociológica e suas Origens;
Panorama do que é e do que faz a sociologia:
Metateoria, Teoria social, Teoria Sociológica, Pesquisa e Valores;
Teorias, Modelos e Paradigmas das Ciências Sociais

41
Leitura Recomendada:
BOTTOMORE, T. Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 2008. Cap1 e 2, pp. 15-30; 31-52 (35p.)

Leitura Complementar:
SCURO, Pedro. Sociologia: Ativ e Didática. São Paulo: Saraiva, 2004, p.63-94.

12ª. Aula
02/06/14

Datashow
Montesquieu
((Perfil histórico-biográfico; A teoria política; fatos e valores; O Espírito das Leis)

44
Leitura Complementar:
ARON, R. “Charles-Louis de Secondat, Barão de Montesquieu”. In As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 65- 125.

13ª. Aula
09/06/14
Datashow
Auguste Comte
(Perfil histórico-biográfico; As três etapas do Pensamento; A Sociedade Industrial; A Sociologia como Ciência da Humanidade; Natureza Humana e Ordem Social)

47
Leitura Recomendada:
COMTE, A. “A Importância da filosofia Positiva” In ______. Curso de Filosofia Positiva. [pp.17-68] p. 139-166. (27p.)
COMTE, A. “Lei dos três estados” In ______. Curso de Filosofia Positiva. [pp.46-63] p. 167-179. (12p.)

Leitura Complementar:
ARON, R. “Auguste Comte”. In ______. As Etapas do Pensamento Sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 65-124. (59p.)

14ª. Aula
16/06/14



2ª Avaliação de Aprendizagem
Entrega de Trabalhos Solicitados (Fichas de Leitura +3h)
53


23/06/14


Mapa de Notas no Sistema Acadêmico
56

15ª. Aula
30/06/14


Reavaliação (2ª Chamada)
59

17ª. Aula
07/07/14


62
Avaliação Final